Tecknad modetrend Söta ryggsäckar för pojkar och flickor ZSL155
Produktbeskrivning:
Material: Oxfordduk
Gällande skolålder: grundskola
Öppningsmetod: dragkedja
Fungera: Andningsbar och slitstark, minska belastningen och skydda nocken
Mönster: Tecknad anime
Storlek: längd 31cm* bredd 18cm* höjd 42cm
Vikt: 0,6 kg
Tecknad mode trend söt kvinnors ryggsäck reflekterande remsa
design grundskoleväska för män med stor kapacitet last-
reducerande ryggsäck
Lätt och roligt, släpp vitalitet
En mängd olika färger och mönster finns tillgängliga, en väska som kan användas av både killar och tjejer, bländande och söt
1. Bekväm ryggrad
2. Dekompressionsspänne för bröstet
3. Modeversion
4. Lätt och stark
Honeycomb andas, andas fritt
Luftryggsdynans design i hela processen kan snabbt avleda värme, ventilera och minska bördan, vilket ger en mer bekväm upplevelse för barn
1. Spår för värmeavledning
2. Mjuk och andas
3. Axelremmar med reflexremsor
4. Handtagsförstärkning
Tyg med hög densitet, vattenavvisande
Polyesternylontyg, hälsosamt och miljövänligt, ingen lukt, tjock känsla, slitstarkt och hållbart
Packa lätt, frigör dina axlar
Skolväskan är gjord av lätta tyger, vilket i grunden minskar bördan för barn, som älskar att bära dem hela dagen.
En skolväska väger ungefär tre apelsiner
Vetenskapligt ryggskydd, kurvpassning
Skydda ryggraden från deformation och låt barnet bära den hälsosamt
Böjt nockskydd, andningsbart och belastningsreducerande, balanserad kraft
Tillbehör av hög kvalitet kan justeras upp och ner för att passa läget
Stabilt spänne fäster axelremmarna för att glida ner
Vetenskaplig uppdelning, välorganiserad
Blixtlåsväskan i flera lager kan enkelt lagra dagliga inlärningsbehov och hjälpa barn att utveckla en bra förvaringsvana
1. Framficka
2. Skruvdragkedja
3. Sidofickor i mesh
4. Innerficka
5. Stor kapacitet interiör
"Säker eskort" för dig på natten
Reflekterande axelremsdesign, reflekterar effektivt ljus genom strålkastarna när de reser på natten, mammor är mer bekväma när de reser på natten, 300 m reflekterande avstånd
